Curso de Formação em Psicanálise de Crianças – 2005

Outras – 1996-2014

Por que há a necessidade de uma Formação em Psicanálise de Crianças? O atendimento de crianças possui singularidades que o tornam não um ramo da atividade psicanalítica, mas um campo específico do saber e da prática psicanalítica.

A escuta da família, a criança como sintoma dos pais (mas também como sujeito) e a plasticidade do psiquismo infantil ainda em estruturação necessitam de uma metapsicologia específica que favoreça a reflexão dos quadros psicopatológicos próprios da infância.

A temática da subjetivação será o eixo para o desenvolvimento de nossa reflexão clínica, tendo como ponto de partida o autismo e como ponto de chegada a neurose. O curso propõe aos participantes a construção pessoal de uma clínica psicanalítica com crianças, por meio do conhecimento das diversas fases e particularidades de cada quadro psicopatológico e de sua incidência no processo singular de cada sujeito; e por meio da pluralidade de linhas de pensamento, que oferecem uma reflexão sobre as diversas tendências na psicanálise de crianças.

atividades
• Aula Teórica:Aulas expositivas apoiadas em relatos de casos, quando serão enfocadas a metapsicologia e a técnica
• Discussão Clínica
• Seminários Teóricos
• Cursos Breves
• Eventos
• Reuniões Temáticas ou Debates
• Supervisão em grupo e atendimento clínico
• Monografia orientada

carga horária  

atividade aula teórica

discussão clínica/ supervisão em grupo

 seminário teórico curso breve evento

reuniões temáticas

ou debate

 atendimento clínico
ano semanal semanal anual anual anual anual semanal
1º ano 1h30

50m

18h

6h

3h

4h

–
2º ano 1h30

50m

18h

6h

3h

4h

2h

Obs.: O aluno poderá optar por fazer os dois Seminários Teóricos obrigatórios durante os 1° e 2° anos de curso ou após concluir os 2 anos. É obrigatória a elaboração de uma monografia orientada ao final do curso.

carga horária total
274 horas

início
04 de abril de 2005

duração
2 anos

requisitos
• Graduação
• Duas entrevistas de avaliação
• Curriculum-vitae atualizado

dirigido
a psicólogos, profissionais das áreas da saúde e da educação

preço
Inscrição: R$ 200,00
Mensalidade: R$ 270,00*

Monica Seincman
Psicanalista, linguista, pós-graduada pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica da PUC-SP, pós-graduada em Finanças pela FGV-SP, docente e supervisora clínica no Curso de Formação em Psicanálise do CEP.
Psicóloga, psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela Université Catholique de Louvain-la-Neuve (Bélgica), com especialização em Psicanálise pelo Instituto Sedes Sapientiae. Ex-membro responsável da equipe do Instituto- Médico-Pedagógico “Les Godillots”, para crianças e adolescentes autistas e psicóticos em Rixensart, Bélgica (1987-1997). Docente do Curso de Formação em Psicanálise do CEP. Coautora dos livros: “Travessias e Travessuras no Acompanhamento Terapêutico”, ed. Ágalma, “Clínica com Crianças: Enlaces e Desenlaces”, ed. Casa do Psicólogo, “Tratase Uma Criança”, ed. Escola Lacaniana de Psicanálise. É analista praticante e participante do Instituto Vox de Pesquisa em Psicanálise.
Psicanalista, professora livre-docente da USP e do Departamento de Psicologia Clínica da USP. Autora do livro “Ensaios sobre a Clínica dos Distúrbios Graves na Infância”, Coleção 1ª Infância, ed. Casa do Psicólogo.
Psicanalista e mestre em Psicologia Clínica pelo IPUSP, psicólogo do Serviço de Orientação Profissional do IPUSP no Departamento de Psicologia Social e do Trabalho. Psicanalista em formação no Instituto Sedes Sapientiae. Atua em consultório particular atendendo crianças, adolescentes, adultos e famílias.
Psicóloga, psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, membro do Departamento de Psicanálise, professora e supervisora do curso “Psicanálise: Teoria e Clínica” e coordenadora do curso “Conceitos Fundamentais da Teoria Jacques Lacan”, do Instituto Sedes Sapientiae. Autora do livro “O Sintoma e a Clínica Psicanalítica. O Curável e o Que Não Tem Cura”, Via Lettera Editora.
Psicóloga, doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP, psicanalista pelo Instituto Sedes Sapientiae, professora titular no Programa de Estudos Pós-graduados em Psicologia Clínica da PUC-SP, é autora de “Ensaios Freudianos em Torno da Psicossexualidade”, Via Lettera ed.
Psicóloga, psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, participou da equipe de implantação do Hospital-Dia da Mooca, onde trabalha há mais de dez anos com as patologias precoces do contato afetivo. Autora do livro: "Uma Clínica para a Construção do Corpo", Via Lettera Editora.
psicóloga, psicanalista, mestre em Semiótica pela PUC-SP. Membro fundador da Associação Brasileira de Psicanálise de Casal e Fa­mília. Atende em consultório particular (atendimento individual e familiar).

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