Curso de Formação em Psicanálise de Crianças ¬ 2006

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Outras – 1996-2014

Por que a necessidade de uma Formação em Psicanálise de Crianças? O atendimento de crianças possui singularidades que o tornam não um ramo da atividade psicanalítica, mas um campo específico do saber e da prática psicanalítica.

A escuta da família, a criança como sintoma dos pais mas também como sujeito e a plasticidade do psiquismo infantil ainda em estruturação necessitam de uma metapsicologia específica que favoreça a reflexão dos quadros psicopatológicos próprios da infância.

A temática da subjetivação será o eixo para o desenvolvimento de nossa reflexão clínica, tendo como ponto de partida o autismo e como ponto de chegada a neurose. O curso propõe aos participantes a construção pessoal de uma clínica psicanalítica com crianças, por meio do conhecimento das diversas fases e particularidades de cada quadro psicopatológico e de sua incidência no processo singular de cada sujeito; e por meio da pluralidade de linhas de pensamento, que oferecem uma reflexão sobre as diversas tendências na psicanálise de crianças.

atividades
• Aulas expositivas apoiadas em relatos de casos, quando serão enfocadas a metapsicologia e a técnica
• Supervisão de casos em grupo
• Reflexões em torno da clínica com crianças
• Monografia orientada
• Supervisão individual a partir do 3º semestre
• Atendimento a pacientes

carga horária 

1º e 2º semestres: 2 horas e 30 minutos por semana, destinadas a um período teórico e a outro clínico. Nos dois semestres finais, haverá aumento da carga horária destinada à supervisão individual, às reflexões em torno da clínica com crianças e ao atendimento de pacientes.

 

carga horária total 

274 horas

 

início  

segundas-feiras | 03 de abril de 2006

 

duração 

02 anos

 

requisitos
• Graduação
• Duas entrevistas de avaliação
• Curriculum-vitae  atualizado

 

dirigido 

a profissionais das áreas da saúde e da educação

 

preço 

Inscrição: R$ 200,00
Mensalidade: R$ 280,00

Monica Seincman
Psicanalista, linguista, pós-graduada pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica da PUC-SP, pós-graduada em Finanças pela FGV-SP, supervisora da Rede de Atendimento Psicanalítico - Clínica do CEP e docente do Curso de Formação em Psicanálise do CEP.
Psicóloga, psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela Université Catholique de Louvain-la-Neuve (Bélgica), com especialização em Psicanálise pelo Instituto Sedes Sapientiae. Ex-membro responsável da equipe do Instituto- Médico-Pedagógico “Les Godillots”, para crianças e adolescentes autistas e psicóticos em Rixensart, Bélgica (1987-1997). Docente do Curso de Formação em Psicanálise do CEP. Coautora dos livros: “Travessias e Travessuras no Acompanhamento Terapêutico”, ed. Ágalma, “Clínica com Crianças: Enlaces e Desenlaces”, ed. Casa do Psicólogo, “Tratase Uma Criança”, ed. Escola Lacaniana de Psicanálise. É analista praticante e participante do Instituto Vox de Pesquisa em Psicanálise.
Psicólogo, psicanalista, mestre, doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP e pós-doutorando na USP. Ex-coordenador do Curso de Psicologia na UNIP, professor do MBA na Escola Paulista de Negócios e da Pós-Graduação da Universidade Mogi das Cruzes.  Autor dos livros “Música no Divã: Sonoridades Psicanalíticas”, ed. Casa do Psicólogo, “Música no Divã” e “Vitrola Psicanalítica”, ed. Via Lettera, e co-autor dos livros “Falando de Amor”, ed. Ágora, e “Paixões Tristes”, ed. Via Lettera.
Psicóloga, psicanalista, mestranda pelo IPUSP, coordenadora administrativa da Verso Cooperativa de Psicologia.
Psicanalista e mestre em Psicologia Clínica pelo IPUSP, psicólogo do Serviço de Orientação Profissional do IPUSP no Departamento de Psicologia Social e do Trabalho. Psicanalista em formação no Instituto Sedes Sapientiae. Atua em consultório particular atendendo crianças, adolescentes, adultos e famílias.
Psicóloga, psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, membro do Departamento de Psicanálise, professora e supervisora do curso “Psicanálise: Teoria e Clínica” e coordenadora do curso “Conceitos Fundamentais da Teoria Jacques Lacan”, do Instituto Sedes Sapientiae. Autora do livro “O Sintoma e a Clínica Psicanalítica. O Curável e o Que Não Tem Cura”, Via Lettera Editora.
Psicóloga, psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, participou da equipe de implantação do Hospital-Dia da Mooca, onde trabalha há mais de dez anos com as patologias precoces do contato afetivo. Autora do livro: "Uma Clínica para a Construção do Corpo", Via Lettera Editora.
Psicanalista, membro do Departamento de Psicanálise do Instituto Sedes Sapientiae, membro da equipe interdisciplinar na Derdic da PUC-SP e organizadora do livro “Audição, Voz e Linguagem: a Clínica e o Sujeito”, ed. Cortez.

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