Estudo de Caso – 2012

Estudo de caso – 1996-2014

programa
A partir do caso clínico do atendi­mento de um menino com diagnóstico inicial de autismo, será aborda do o tema da estrutura psíquica não decidida na infância, considerando como a intervenção clínica pode dar lugar a inscrições constituintes do sujeito. Serão considerados os te­mas relativos a temporalidade e psi­quismo; estrutura e infância; jogos constituintes do sujeito; operações constituintes sustentadas pela fun­ção materna e paterna; intervenção junto aos pais; inclusão.

datas
1° semestre
27 de abril, 25 de maio e 29 de junho

2° semestre
31 de agosto, 28 de setembro, 26 de outubro e 30 de novembro

dirigido 
a psicólogos, psiquiatras, psicanalistas e profissionais com prática clínica

duração
7 encontros de 1 hora e meia cada

preço
quatro mensalidades de R$ 145,00

Julieta Jerusalinsky
Psicanalista, mestre e doutora em Psicologia Clínica PUC-SP, especialista em Estimulação Precoce, professora do Curso de Especialização em Teoria Psicanalítica na COGEAE-PUC-SP e coordenadora do Curso de “Estimulação Precoce: Clínica Transdisciplinar do Bebê” (Instituto Travessias da Infância: Centro de Estudos Lydia Coriat/ SP) e membro da REDE-BEBÊ. Autora de livros na área, entre eles: “Intoxicações Eletrônicas: O Sujeito na Era das Relações Virtuais”, ed. Ágalma.

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