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    Estudo de Caso – 2012

    Julieta Jerusalinsky
    Estudo de Caso
    Estudo de caso – 1996-2014
    • Programa
    • Docente

    programa
    A partir do caso clínico do atendi­mento de um menino com diagnóstico inicial de autismo, será aborda do o tema da estrutura psíquica não decidida na infância, considerando como a intervenção clínica pode dar lugar a inscrições constituintes do sujeito. Serão considerados os te­mas relativos a temporalidade e psi­quismo; estrutura e infância; jogos constituintes do sujeito; operações constituintes sustentadas pela fun­ção materna e paterna; intervenção junto aos pais; inclusão.

    datas
    1° semestre
    27 de abril, 25 de maio e 29 de junho

    2° semestre
    31 de agosto, 28 de setembro, 26 de outubro e 30 de novembro

    dirigido 
    a psicólogos, psiquiatras, psicanalistas e profissionais com prática clínica

    duração
    7 encontros de 1 hora e meia cada

    preço
    quatro mensalidades de R$ 145,00

    Julieta Jerusalinsky
    Psicanalista, mestre e doutora em Psicologia Clínica PUC-SP, especialista em Estimulação Precoce, professora do Curso de Especialização em Teoria Psicanalítica na COGEAE-PUC-SP e coordenadora do Curso de “Estimulação Precoce: Clínica Transdisciplinar do Bebê” (Instituto Travessias da Infância: Centro de Estudos Lydia Coriat/ SP) e membro da REDE-BEBÊ. Autora de livros na área, entre eles: “Intoxicações Eletrônicas: O Sujeito na Era das Relações Virtuais”, ed. Ágalma.
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    • Docente
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