Seminário Teórico: A clínica psicanalítica na primeira infância: de 0 a 3 anos – 2020

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coordenação Eduardo Fraga de Almeida Prado e Gabriela Malzyner 

docentes Eduardo Fraga de Almeida Prado e Maria Regina Brecht Albertini

O seminário consiste na apresentação e estudo dos principais fenômenos e características inerentes à primeira infância
(de 0 a 3 anos), a partir do enfoque psicanalítico, refletindo criticamente a respeito de diferentes procedimentos de observação e identificação de aspectos do desenvolvimento humano com o objetivo de sensibilizar o olhar e a escuta do psicanalista para atuação em caráter clínico preventivo em diferentes contextos.

programa
1. Desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos
2. A Teoria do Desenvolvimento Emocional: o estágio de dependência absoluta e dependência relativa
3. A preocupação materna primária e a saúde do bebê
4. Primeiras experiências de observações de bebês em Psicanálise
5. Prevenção X Patologização
6. O método Esther Bick de observação de bebês
7. Indicador de risco para o desenvolvimento infantil – IRDI
8. A clínica com bebês e inclusão dos pais – AP3
9. A clínica com bebês em diferentes contextos

datas
segundas-feiras | 16, 23 e 30 de março; 06, 13 e 27 de abril e 04, 11 e 18 de maio

horário | 18h às 20h

carga horária
18 horas (9 aulas de 2 horas cada)

dirigido
a psicólogos, psiquiatras, psicanalistas, profissionais das áreas da saúde, a alunos, ex-alunos do Curso de Formação em Psicanálise e a profissionais interessados no trabalho com bebês, crianças e adolescentes.

preço
três mensalidades de R$ 450,00
alunos do CEP: três mensalidades de R$ 400,00

Eduardo Fraga de Almeida Prado
Graduado em Psicologia. Formação em Psicanálise pelo CEP e em Psicanálise com Crianças pelo Instituto Sedes Sapientiae. Especialista em Psicologia Clínica pelo CRP-SP e em Teoria Psicanalítica pela PUC-SP. Mestre e Doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Atualmente, é um dos coordenadores do Núcleo de Formação Permanente - Prática Clínica - Psicanálise Infância e Adolescência do CEP, onde também atua como docente no Curso de Formação em Psicanálise. Docente do curso de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie e Professor Responsável pelo Curso de Especialização em Psicoterapia de Orientação Psicanalítica nesta mesma IES.
Psicóloga e psicanalista, Formação em Psicanálise pelo GEPPPI, especialista em Psicologia Clínica pelo CRP-SP e doutora em Psicologia pelo IPUSP. Atualmente, na Universidade Presbiteriana Mackenzie, é docente da graduação do Curso de Psicologia nas disciplinas de Psicanálise, Supervisora Clínica de Estágios e coordenadora do Grupo de Estudos e “Intervenção de Psicanálise na Infância” (GEIPI), ligado ao Laboratório de “Psicanálise, Saúde e Cultura” da Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Psicóloga e psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, membro colaborativo da Clínica Cybelle Weinberg de Estudos e Pesquisas em Psicanálise da Anorexia e Bulimia (CEPPAN), Membro da Academy for Eating Disorders, consultora do Centro de Dificuldades Alimentares do Pensi-Sabará Hospital Infantil e Coordenadora do Núcleo de Formação Permanente - Prática Clínica - Psicanálise Infância e Adolescência do CEP, também atua como docente do curso de Formação em Psicanálise na mesma instituição.

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