Seminário Teórico: Detecção do sofrimento psíquico: inscrições e temporalidades – 2019

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coordenação José Waldemar Thiesen Turna e Nelson Cristini Júnior

Freud nos ensina que a infância é o período em que o psiquismo está mais aberto a novas inscrições. Na adolescência, a perspectiva de redirecionamentos e especializações da libido instaura uma crise no psiquismo que, exposto a novas inscrições, se (des)organiza em sucessivos ensaios de envelopamento do vazio. São momentos na história do sujeito em que preponderam as identificações narcísicas, as dificuldades com as diferenças e com a expansão dos universos de escolha, impasses observáveis também na melancolia.

programa
1. As aberturas psíquicas para novas inscrições: infância e adolescência: impasses contemporâneos
2. Estrutura psíquica não decidida na infância
3. Detecção precoce de sofrimento psíquico versus epidemia de autismo
4. Adolescência: crise no corpo e na cultura
5. A lógica das paixões que (des)orienta a adolescência
6. A escuta da radicalidade como espaço do advento do sujeito
7. Rigor na escuta não é rigidez na conduta
8. A melancolia como uma rebelião aniquilada
9. A potência melancólica: da paresia à patologia da ficção

datas
segundas-feiras | 03, 10, 17 e 24 de junho; 05, 12, 19 e 26 de agosto e 02 de setembro

horário | 20h às 22h

carga horária
18 horas (9 aulas de 2 horas cada)

dirigido
a psicólogos, psiquiatras, psicanalistas, estudantes e profissionais das áreas da saúde

preço
três mensalidades de R$ 420,00
alunos do CEP: três mensalidades de R$ 370,00

José Waldemar Thiesen Turna
Psicólogo, psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, coordenador do Núcleo Psicanálise e Psicoses do CEP, professor dos seminários sobre A Clínica das Psicoses e supervisor clínico de Serviços de Atendimento Especiais (CRAS, SEAS e Abrigo Infantil), no Município de São Paulo.
Psicanalista e mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, com dissertação desenvolvida no âmbito do Laboratório de Psicopatologia Fundamental e docente do Curso de Formação em Psicanálise do CEP.
Psicanalista, mestre e doutora em Psicologia Clínica PUC-SP, especialista em Estimulação Precoce, professora do Curso de Especialização em Teoria Psicanalítica na COGEAE-PUC-SP e coordenadora do Curso de “Estimulação Precoce: Clínica Transdisciplinar do Bebê” (Instituto Travessias da Infância: Centro de Estudos Lydia Coriat/ SP) e membro da REDE-BEBÊ. Autora de livros na área, entre eles: “Intoxicações Eletrônicas: O Sujeito na Era das Relações Virtuais”, ed. Ágalma.
Psicanalista, doutoranda em História e Teoria Literária (UNICAMP). Mestre em Psicologia Clínica (USP). Psicóloga (UFMG) e Especialista em Teoria Psicanalítica (UFMG). Professora do Departamento Formação em Psicanálise do Instituto Sedes Sapientiae.

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