Seminário Teórico: Sofrimento psíquico do bebê e da criança: introdução à clínica psicanalítica dos aspectos autísticos – 2023

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coordenação Eduardo Fraga de Almeida Prado e Gabriela Malzyner

objetivo
Introduzir investigações e conceitos psicanalíticos presentes na clínica psicanalítica do bebê e da criança com aspectos autísticos.
Abordaremos: pesquisas atuais, sinais de alarme e indicadores de risco de autismo, diagnósticos diferenciais, indicadores sensórios- corporais, construção da parentalidade, protocolo PRISMA, avaliação, detecção e intervenção psicanalítica oportuna.

programa
1.“O despertar da vida psíquica e implicações no futuro”
2. Quando algo não vai bem: reconhecimento de sinais de alarme e intervenção oportuna
3. Movimentos gerais do bebê e sua importância para a compreensão do desenvolvimento inicial
4. Parentalidade e autismo: formando uma rede de continência com os pais
5. Mente Primordial e Linguagem do Analista: uma linguagem de emoção
6. Instrumentos clínicos de acesso ao funcionamento autístico: o prisma psicanalítico
7. PRISMA: Protocolo de Investigação Psicanalítica de Sinais de Mudança em Autismo
8. Desafios diagnósticos e compreensões diferenciais
9. Pesquisas atuais

datas
segundas-feiras | 25 de setembro; 02, 09, 16, 23 e 30 de outubro e 06, 13 e 27 de novembro

horário | 18h às 20h

carga horária
18 horas (9 aulas de 2 horas cada)

dirigido
a psicólogos, psiquiatras, psicanalistas, profissionais das áreas da saúde, a alunos, ex-alunos do Curso de Formação em Psicanálise e a profissionais interessados no trabalho com bebês, crianças e adolescentes

preço
três mensalidades de R$ 475,00
alunos do CEP: três mensalidades de R$ 425,00

Celia Fix Korbvicher
Analista didata e supervisora da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo (SBPSP). Focou sua atenção no estudo dos fenômenos autísticos em pacientes neuróticos. Escreveu diversos trabalhos que estão publicados em revistas nacionais e internacionais. É autora do livro “Transformações Autísticas: O referencial de Bion e o Fenômeno Autístico” publicado em 2010 pela Imago Editora e em 2012 pela Karnac. Recebeu em 2001 e 2008 o Prêmio Fábio Leite Lobo e em 2004 o Parthenope Bion Thalamo International Prize e em 2005 France Tustin Memorial Prize.
Psicanalista. Graduado em Direito e Psicologia. Formação em Psicanálise pelo CEP e em Psicanálise com Crianças pelo Instituto Sedes Sapientiae. Especialista em Psicologia Clínica pelo CRP-SP e em Teoria Psicanalítica pela PUC-SP. Mestre e Doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Atualmente, é um dos coordenadores do Núcleo de Formação Permanente - Prática Clínica - Psicanálise Infância e Adolescência do CEP, onde também atua como docente no Curso de Formação em Psicanálise. Docente do Curso de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie e professor responsável pelo Curso de Especialização em Psicoterapia de Orientação Psicanalítica nessa mesma instituição.
Psicóloga pela USP. Especialista em Psicanálise de Crianças e Adolescentes pelo Instituto Sedes Sapientae. Membro Associado da SBPSP. Membro da Clínica 0-3 - Intervenção nas Relações Pais-Bebê-Criança Pequena do Centro de Atendimento Psicanalítico da SBPSP. Membro do grupo Prisma de Psicanálise e Autismo (GPPA) e membro do Núcleo de Saúde Mental da Sociedade de Pediatria de São Paulo.
Psicóloga e psicanalista, mestre em Psicologia Cínica pela PUC-SP. Docente do Curso de Formação em Psicanálise do CEP e coordenadora do Núcleo de Formação Permanente - Prática Clínica - Psicanálise Infância e Adolescência do CEP. Consultora do Centro de Excelência e Nutrição e Dificuldades Alimentares do Pensi-Sabará Hospital Infantil e Membro da Academy of Eating Disorders.
Psicóloga e psicoterapeuta. Mestre pela University of East London/Tavistock Clinic (Associada Clínica ao Departamento de Criança e Família de 1988 a 1993). Doutora pela Universidade Federal de São Paulo e Coordenadora do Núcleo de Atendimento a Pais e Bebês no Setor de Saúde Mental do Departamento de Pediatria (UNIFESP). Membro Filiado ao Instituto de Psicanálise da SBPSP, integrante do Grupo Prisma de Psicanálise e Autismo e da Clínica 0-3 do Centro de Atendimento Psicanalítico da SBPSP. Especialista em Psicopatologia do Bebê pela Universidade de Paris XIII. Membro da Cippa. Membro do Rieppi. Membro do Departamento de Psicanálise com Crianças e Docente do curso Relação Pais-Bebê: da Observação à Intervenção do Instituto Sedes Sapientiae.
Psicanalista. Membro Efetivo, Analista Didata, Analista de Crianças e Adolescentes e Docente da SBPSP. Coordenação Geral da Cippa Latino-Americana (Cippa – Coordenação Internacional entre Psicoterapeutas e Psicanalistas que se ocupam de pessoas com Autismo) e membro do Rieppi. Especialista em Psicopatologia do Bebê pela Universidade de Paris Xlll. Pós doutorado em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Coordenadora da Clínica 0-3 – Intervenção nas Relações Iniciais Pais-Bebês do Centro de Atendimento Psicanalítico da SBPSP.
Médica pela Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp. Residência Médica em Psiquiatria de Adultos pelo HCRP-USP. Residência Médica em Psiquiatra de Crianças e Adolescentes pelo HCRP-USP. Pós Graduação em Transtorno de Aprendizagem pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP. Membro Fundador do Ambulatório de Adolescentes do HC-USP-RP. Membro Associado da Associação Brasileira de Psiquiatria - ABP. Membro Associado da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil (ABENEPI). Psicanalista de Crianças e Adolescentes- SBPSP. Membro Associado da SBPSP e da International Psychoanalytical Association (IPA). Monitora do Curso “O Impulso Investigador 3” da SBPSP, ministrado pela Dra Izelinda Garcia de Barros. Membro do Grupo 0-3 anos da SBPSP e do Grupo de Autismo da SBPSP.
Consultora e orientadora em Terapia Ocupacional. Doutora e mestre em Psicologia pela IPUSP. TO pela FMUSP. Especializaçao em Neuropediatria e UTI Neonatal. Professora convidada do Instituto Sedes Sapientiae no curso da Clínica Interdisciplinar da Primeira Infância desde março 2019. Terapeuta Ocupacional do Núcleo de Bebês de Risco em Saúde Mental no Departamento de Psiquiatria da UNIFESP. Possui permissão para utilização da Avaliação Comportamental Neonatal de Brazelton (Boston, 1982) e da General Motor Assessment de Precthl (Graz, 2002), entre outras. Instrutora Sênior em Terapia Ocupacional nos Cursos de Tratamento Neuroevolutivo/Conceito Bobath desde 1976 e de Curso de Bebês desde 1980 (Berna).
Psiquiatra e psicanalista, membro efetivo, docente e ditada da SBPSP. Psicanalista de Crianças e adolescentes pela IPA.
Psicólogo e psicanalista. É mestre e doutor em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do IPUSP. Concluiu o Pós-Doutorado pela Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (2009). Desde 2011, quando obteve o título de Livre-Docente em Psicologia, é professor associado do IP-USP e do Fellow do College of Research Training Programme University College London (IPA). Sua atuação se dá nas áreas de Psicologia do Desenvolvimento, Psicanálise, Parentalidade e Constituição Psíquica. Autor de livros, capítulos de livros e artigos em periódicos nacionais e internacionais.

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