Seminários Clínicos – 2000

e
seminários clínicos – 1996-2014

Por que é sempre o supervisionando que apresenta o caso e não o supervisor?

A proposta desta atividade é inverter as posições do supervisor e do supervisionando, questionando-se a verticalidade que está implicada neste ritual. Constatamos que analistas com uma mesma formação teórica e ou institucional podem na prática clínica atuar de forma extremamente diferente.

Os seminários são dirigidos a profissionais com experiência clínica, tendo como objetivo o aprimoramento da escuta e o amadurecimento de um estilo próprio. Os expositores são analistas experientes, docentes do CEP e convidados.

Trata-se de um diálogo sobre a experiência clínica de cada um, através de um caso. Não se propõe um “estudo de caso” nos padrões clássicos, mas um “estudo da clínica” do analista.

O que se pretende privilegiar com essa metologia é a problematização da clínica de cada analista, e não enfatizar o caso clínico. Interessa-nos aproximar das suas questões cotidianas: suas prioridades, preocupações, problemas na clínica, enfim, tudo que de fato permita entender o trabalho do analista.

São três encontros com cada analista, expositor. Nos dois primeiros encontros, o analista convidado faz sua exposição e discute com o grupo. No terceiro encontro um membro voluntário do grupo apresenta um caso.

Os supervisionandos são convidados a participar desta experiência questionando preconceitos, dogmas e idealizações e através destas discussões enriquecer o descobrimento da sua própria clínica.

dirigido 
a alunos dos cursos: Formação em Psicanálise, Formação em Psicanálise de Crianças, A Clínica das Psicoses e a profissionais com prática clínica.

horários
Segunda-feira: 20:30 às 22:00h ou
Sexta-feira: 14:00 às 15:30h.

preço
Inscrição semestral: R$ 120,00
Mensalidade: R$140,00 / Alunos: R$120,00

Ernesto Duvidovich
Psicanalista, analista institucional, diretor do CEP, fundador e diretor— presidente da ONG NuPAS, organizador dos livros “Maternagem — Uma Intervenção Preventiva em Saúde”, ed. Casa do Psicólogo, “A Supervisão na Clínica Psicanalítica”, Via Lettera Editora, e “Diálogos Sobre Formação e Transmissão em Psicanálise” e “A Supervisão Psicanalítica: Ofício e Transmissão”, ambos da ed. Zagodoni.
Psicanalista, supervisora institucional e diretora do CEP.
Psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, professora da Universidade Federal do Pará, membro da Rede Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental e doutoranda do programa de Estudos Pós- Graduados em Psicologia Clínica da PUC-SP.
Psicanalista, diretora do Instituto de Desenvolvimento e Pesquisa em Saúde Mental "A CASA".
Psicólogo pela Universidade de Califórnia, Berkeley (USA), psicanalista, supervisor e coordenador de grupos de estudo. Mestre em Psicologia Clínica PUC-SP, membro efetivo do Grupo Brasileiro de Pesquisa Sandor Ferenczi (GBPSF), do International Sandor Ferenczi Network (ISFN) e do International Association for Relational Psychoanalysis & Psychotherapy (IARPP). Fundador/Diretor Grupo de Estudo em Psicanálise e Psicoterapia Relacionais (GEPPREL). Docente do Curso de Formação em Psicanálise do CEP.
Psicanalista e membro efetivo da SBPSP.
Psicóloga e psicanalista. Professora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica da PUC-SP e da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da PUC-SP. Coordenadora do Laboratório Interinstitucional de Estudos da Intersubjetividade e Psicanálise Contemporânea (LIPSIC) – IPUSP e PUC-SP. Autora dos livros “Por que Klein?”, (em coautoria com Marina F. R. Ribeiro), ed. Zagodoni, “Melanie Klein: Estilo e Pensamento”, ed. Escuta, “Folha Explica Melanie Klein”, (em coautoria com Luís Claudio Figueiredo), coorganização e textos nos livros: “Para Além da Contratransferência: O Analista Implicado” e “Melanie Klein na Psicanálise Contemporânea. Teoria, Clínica e Cultura”, ed. Zagodoni.
Psicóloga, psicanalista, doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP, membro diretora da Associação Brasileira de Estudos sobre o Bebê (ABEBÊ). Membro da Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. Professora, pesquisadora e supervisora clínica/institucional do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde (FACHS) da PUC-SP nas áreas da infância, juventude e família. Supervisora clínica e institucional de profissionais envolvidos em programas de atenção à saúde, educação, assistência e justiça. Autora dos livros “Febem, Família e Identidade; O Lugar do Outro”, ed. Escuta, 3ª edição,2010 e “Violências”, ed. Escuta. Autora e coorganizadora com Regina O. De Aragão do livro “Do Que Fala o Corpo do Bebê”, ed. Escuta. Autora de numerosos artigos em livros e revistas especializadas.
Psicanalista.
Psicóloga, psicanalista com especialização em Psicoterapia Psicanalítica pela USP, professora de Teorias e Técnicas Psicoterápicas na Universidade Guarulhos Supervisora de atendimento clínico das Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras de Guarulhos e mestranda em Psicologia da Saúde Universidade de Guarulhos.
Psicólogo, psicanalista, doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP e autor dos livros: “Dicionário Comentado do Alemão de Freud”, ed. Imago, “A Teoria Pulsional na Clínica de Freud”, ed. Escuta, “A Equação do Casamento - O Que Pode ou Não Ser Mudado na sua Relação”, e “A Arte de Dar Limites - Como Conseguir Mudanças com Crianças e Adolescentes”, ed. Companhia das Letras.
É psicanalista, professor aposentado da USP, professor da Pós-Graduação em Psicologia Clínica na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e membro efetivo do Círculo Psicanalítico do Rio de Janeiro.
Psicanalista, mestre em psicologia Clínica, Especialista em mediação familiar, Presidente da Pós- Mulher, Família e Cidadania, Conselheira do Conselho Estadual da Condição Feminina, publicações na área de relações de gênero e violência.
Pociólogo, psicanalista, Ph.D. pela Cornell University, diretor do Laboratório de Psicopatologia Fundamental do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica, PUC-SP, onde também leciona, coordenador da Rede Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental, diretor da Editora Escuta e da Livraria Pulsional, editor responsável da revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental e da Pulsional - Revista de Psicanálise.
Psicóloga e psicanalista.
Psicanalista, doutora em Psicanálise e Psicopatologia pela Université Paris VII, com pós-doutoramento pelo Departamento de Psiquiatria da Escola Paulista de Medicina (UNIFESP). Professora do Curso de Psicanálise e professora colaboradora do Curso de Psicossomática do Instituto Sedes Sapientiae. É autora dos livros “L’Hypocondrie du Rêve et Le Silence des Organes: Une Clinique Psychanalytique du Somatique”, ed. Presses Universitaires du Septentrion, 1999, “Corpo”, ed. Casa do Psicólogo, e “Transtornos Alimentares: Anorexia e Bulimia”, ed. Casa do Psicólogo.
Psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, docente do Departamento de Psicanálise do Instituto Sedes Sapientiae e coordena o Grupo de Trabalho e Pesquisa: "Fases do Traumático" no mesmo Instituto. Autora dos livros “Além dos Limites da Interpretação” e “Neurose Traumática”, ed. Casa do Psicólogo.
Licenciada e graduada em Psicologia Clínica pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Bento da PUC-SP, exerce, desde então, atividade clínica (diagnóstica e terapêutica) e docente.
Psicólogo, psicanalista e doutor pelo Instituto de Psicologia da USP; coordenador do Núcleo de Pesquisa Psicanálise e Sociedade do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social e professor associado da Faculdade de Psicologia da PUC-SP; coordenador científico do Laboratório Psicanálise e Sociedade da USP.
Psicanalista mestre em Educação e doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Atualmente é assistente doutora na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e membro da Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. Coordena o Projeto Espaço Palavra (aprimoramento clínico institucional na área do autismo e das psicoses) e coordena o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Teoria Psicanalítica. No campo da Detecção Precoce de Psicopatologias Graves, coordena um grupo de pesquisa desde 1999, envolvendo alunos em Iniciação Científica e aprimorandos na área das psicoses e do autismo, a partir de uma leitura psicanalítica. Tem experiência na área de Psicanálise, com ênfase em Psicopatologias Graves da Infância e as questões que envolvem a Constituição da Subjetividade, atuando principalmente nos seguintes temas: autismo e psicose infantil, clínica psicanalítica, constituição do sujeito e detecção precoce de psicopatologias graves. Faz parte da equipe da Clínica Interdisciplinar Prof. Dr. Mauro Spinelli e do Departamento de Saúde Mental da Sociedade de Pediatria de São Paulo.

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