Seminários Clínicos – 2001

e
seminários clínicos – 1996-2014

Por que é sempre o supervisionando que apresenta o caso e não o supervisor?  A proposta desta atividade é inverter as posições do supervisor e do supervisionando, questionando-se a verticalidade que está implicada neste ritual. Constatamos que analistas com uma mesma formação teórica e ou institucional podem na prática clínica atuar de forma extremamente diferente.

Os seminários são dirigidos a profissionais com experiência clínica, tendo como objetivo o aprimoramento da escuta e o amadurecimento de um estilo próprio. Os expositores são analistas experientes, docentes do CEP e convidados.

Trata-se de um diálogo sobre a experiência clínica de cada um, através de um caso. Não se propõe um “estudo de caso” nos padrões clássicos, mas um “estudo da clínica do analista”.

O que se pretende privilegiar com essa metologia é a problematização da clínica de cada analista e não enfatizar o caso clínico. Interessa-nos aproximar das suas questões cotidianas: suas prioridades, preocupações, problemas na clínica, enfim, questões que de fato permitam entender o trabalho do analista.

São três encontros com cada analista convidado. Nos dois primeiros encontros, o analista convidado faz sua exposição e discute com o grupo. No terceiro encontro um membro voluntário do grupo apresenta um caso.

Os supervisionandos são convidados a participar desta experiência questionando preconceitos, dogmas e idealizações para, através destas discussões, enriquecer o descobrimento de suas próprias clínicas.

dirigido
a alunos dos cursos: Formação em Psicanálise, Formação em Psicanálise de Crianças, A Clínica das Psicoses e a profissionais com prática clínica.

horários
2ª feira, das 20h30 às 22h ou
6ª feira, das 10h30 às 12h ou das 14h às 15h30

preço
Inscrição semestral: R$ 120,00
Mensalidade: R$140,00 / Alunos do CEP R$120,00

Ernesto Duvidovich
Psicanalista, analista institucional, diretor do CEP, fundador e diretor— presidente da ONG NuPAS, organizador dos livros “Maternagem — Uma Intervenção Preventiva em Saúde”, ed. Casa do Psicólogo, “A Supervisão na Clínica Psicanalítica”, Via Lettera Editora, e “Diálogos Sobre Formação e Transmissão em Psicanálise” e “A Supervisão Psicanalítica: Ofício e Transmissão”, ambos da ed. Zagodoni.
Psicanalista, supervisora institucional e diretora do CEP.
Formada em Psicologia na Universidade de Buenos Aires, em 1985. Mestre e Doutora em Psicologia Clínica pela PUC—SP. Pós—doutora em Psicanálise pela UERJ. Atualmente leciona no curso de especialização em Teoria Psicanalítica, na COGEAE da PUC—SP, e é professora e supervisora no curso de especialização em Psicanálise da criança, no Instituto Sedes Sapientiae. Atualmente coordena o Departamento de psicanálise com crianças no mesmo Instituto.
Psicanalista, mestre em Filosofia pela USP, doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP, professor titular da PUC-SP junto ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica. Suas pesquisas concentram-se em duas linhas mestras: 1) Psicopatologia e Técnica Psicanalítica na perspectiva Winnicottiana (comparada a outras linhagens: Bion, Green etc.) e 2) Psicanálise e Música. Em consultório particular, pratica Psicanálise, psicoterapia de casal e de família.
Psicanalista da Association Freudienne Internationale, doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP, membro da equipe técnica da Clínica de Distúrbios de Linguagem da DERDIC/PUC-SP e do Núcleo de Pesquisa Psicanálise e Sociedade.
Socióloga, psicanalista, professora do Curso de Teoria Psicanalítica, da COGEAE da PUC-SP. Autora do livro “Política e Psicanálise - O Estrangeiro” e organizadora do livro “O Estrangeiro”, ambos da ed. Escuta.
Psicóloga, psicanalista, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, coordenadora do Curso Psicanálise no Hospital Geral do Instituto Sedes Sapientiae.
Psicanalista, doutor e livre-docente em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da USP (IPUSP), professor titular do IPUSP, analista membro da Escola de Psicanálise do EPFCL-SP e coordenador do Laboratório Interunidades de Teoria Social, Filosofia e Psicanálise (Latesfip-USP). Autor dos livros “Lacan e A Clínica da Interpretação”, Hacker Editores, “O Cálculo Neurótico do Gozo”, ed. Escuta, “Estrutura e Constituição da Clínica Psicanalítica: Uma Arqueologia das Práticas de Cura, Psicoterapia e Tratamento”, ed. Annablume, (Prêmio Jabuti 2012) e “Reinvenção da Intimidade – Políticas do Sofrimento Cotidiano”, ed. Ubu.
Psicanalista e membro efetivo da SBPSP.
É psicanalista, membro efetivo com funções didáticas da Sociedade Brasileira de Psicanálise (SBPSP). Foi presidente da Federação Brasileira de Psicanálise entre 2015 e 2017. É membro da comissão de Cultura da IPA e também da comissão de Formação da FEPAL. Autor de vários artigos, capítulos e cinco livros em Psicanálise entre os quais “Depressão, Estação Psique”, ed. Escuta, e “Torções na Razão Freudiana”, (Unimarco, 2005, 2ª edição, ed. Blucher, 2019). Atualmente se dedica aos desdobramentos do trabalho analítico nas problemáticas culturais e políticas.
Analista didata da SBPSP, especialista nas áreas de criança e adolescente. Psiquiatra, doutorando do Departamento de História da Faculdade de Ciências e Letras da USP, autor dos livros: "Adolescências: Reflexões Psicanalíticas" (traduzido para o espanhol); "Adolescência e Violência: Conseqüências da Realidade Brasileira.” e “A Psicanálise na Prática Social - Adolescência pelos Caminhos da Violência", ed. Casa do Psicólogo.
Psicóloga e psicanalista. Professora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica da PUC-SP e da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da PUC-SP. Coordenadora do Laboratório Interinstitucional de Estudos da Intersubjetividade e Psicanálise Contemporânea (LIPSIC) – IPUSP e PUC-SP. Autora dos livros “Por que Klein?”, (em coautoria com Marina F. R. Ribeiro), ed. Zagodoni, “Melanie Klein: Estilo e Pensamento”, ed. Escuta, “Folha Explica Melanie Klein”, (em coautoria com Luís Claudio Figueiredo), coorganização e textos nos livros: “Para Além da Contratransferência: O Analista Implicado” e “Melanie Klein na Psicanálise Contemporânea. Teoria, Clínica e Cultura”, ed. Zagodoni.
Psicanalista, doutora em Semiótica e Comunicação pela PUC-SP, onde tem orientado teses e dissertações em semiótica psicanalítica. Publicou: “A Interpretação” e “A Cientificidade da Psicanálise: Popper e Peirce”, ambos pela ed. Escuta. Tem vários artigos em revistas e periódicos sobre as possíveis inter-relações entre a teoria semiótica e a clínica psicanalítica. Atualmente, desenvolve uma pesquisa sobre a metodologia dos trabalhos em psicanálise, especialmente sobre a questão dos raciocínios lógicos: INDUÇÃO/DEDUÇÃO/ABDUÇÃO.
Psicólogo, psicanalista, mestre em Filosofia e doutor em Linguística pela PUC-SP e professor da Faculdade de Psicologia da PUC-SP. Autor dos livros “Freud, Marlowe & Cia”, “A Máquina do Fantasma”, “O Neurônio Tagarela”, “A Metáfora Opaca - Cinema, Mito, Sonho e Interpretação”, “Édipo 3x4 - Estruturalismo, Linguística, Antropologia, Psicanálise”, todos pela ed. Samizdat, e “Mito e Fantasia”, ed. Ática.
Psicóloga, psicanalista, doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP, membro diretora da Associação Brasileira de Estudos sobre o Bebê (ABEBÊ). Membro da Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. Professora, pesquisadora e supervisora clínica/institucional do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde (FACHS) da PUC-SP nas áreas da infância, juventude e família. Supervisora clínica e institucional de profissionais envolvidos em programas de atenção à saúde, educação, assistência e justiça. Autora dos livros “Febem, Família e Identidade; O Lugar do Outro”, ed. Escuta, 3ª edição,2010 e “Violências”, ed. Escuta. Autora e coorganizadora com Regina O. De Aragão do livro “Do Que Fala o Corpo do Bebê”, ed. Escuta. Autora de numerosos artigos em livros e revistas especializadas.
Psicólogo, psicanalista, doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP e autor dos livros: “Dicionário Comentado do Alemão de Freud”, ed. Imago, “A Teoria Pulsional na Clínica de Freud”, ed. Escuta, “A Equação do Casamento - O Que Pode ou Não Ser Mudado na sua Relação”, e “A Arte de Dar Limites - Como Conseguir Mudanças com Crianças e Adolescentes”, ed. Companhia das Letras.
Psicanalista, diretora da Livraria Pulsional - Centro de Psicanálise e da Editora Escuta. Autora de vários artigos e organizadora das coletâneas “Na Sombra da Cidade” e “Psicofarmacologia e Psicanálise”, ed. Escuta, e foi coordenadora da Rede dos Estados Gerais da Psicanálise.
Psicanalista, terapeuta da Clínica do Testemunho do Projetos Terapêuticos e membro do Departamento de Psicanálise do Instituto Sedes Sapientiae.
Psicanalista, doutora em Psicanálise e Psicopatologia pela Université Paris VII, com pós-doutoramento pelo Departamento de Psiquiatria da Escola Paulista de Medicina (UNIFESP). Professora do Curso de Psicanálise e professora colaboradora do Curso de Psicossomática do Instituto Sedes Sapientiae. É autora dos livros “L’Hypocondrie du Rêve et Le Silence des Organes: Une Clinique Psychanalytique du Somatique”, ed. Presses Universitaires du Septentrion, 1999, “Corpo”, ed. Casa do Psicólogo, e “Transtornos Alimentares: Anorexia e Bulimia”, ed. Casa do Psicólogo.
professora livre-docente do IPUSP onde coordena o Laboratório Psicanálise, Política e Sociedade e o Projeto Veredas Migração e Psicanálise. Autora de livros e artigos, destacando “A Clínica Psicanalítica em Face da Dimensão Sociopolítica do Sofrimento”, ed. Escuta/Fapesp.
Psicanalista, membro do Departamento de Psicanalise do Instituto Sedes Sapientiae.
Psicólogo, psicanalista e doutor pelo Instituto de Psicologia da USP; coordenador do Núcleo de Pesquisa Psicanálise e Sociedade do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social e professor associado da Faculdade de Psicologia da PUC-SP; coordenador científico do Laboratório Psicanálise e Sociedade da USP.
Psiquiatra, psicanalista, diretora-técnica do Centro de Atenção Psicossocial "Prof. Luis da Rocha Cerqueira", que compõe o Programa de Integração Docente Assistencial em Saúde Mental - Secretaria de Estado da Saúde - SES/USP.
Psicanalista, mestre em Filosofia pela USP, doutor em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. Autor dos livros “Ensaios sobre a Moral de Freud” e “Goza”, ed. Ágalma, “No Círculo Cínico: ou Caro Lacan, Por Que Negar a Psicanálise aos Canalhas?”, ed. Relume-Dumará, “Política e Psicanálise”, Jorge Zahar Editor, “Psicologia e Análise do Eu, Solidão e Multidão”, Coleção “Para ler Freud”, ed. Civilização Brasileira, “Do Amor Louco e Outros Amores”, e “Desler Lacan” (2ª edição, 2019), ambos da editora Instituto Langage.
Psicanalista mestre em Educação e doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Atualmente é assistente doutora na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e membro da Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental. Coordena o Projeto Espaço Palavra (aprimoramento clínico institucional na área do autismo e das psicoses) e coordena o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Teoria Psicanalítica. No campo da Detecção Precoce de Psicopatologias Graves, coordena um grupo de pesquisa desde 1999, envolvendo alunos em Iniciação Científica e aprimorandos na área das psicoses e do autismo, a partir de uma leitura psicanalítica. Tem experiência na área de Psicanálise, com ênfase em Psicopatologias Graves da Infância e as questões que envolvem a Constituição da Subjetividade, atuando principalmente nos seguintes temas: autismo e psicose infantil, clínica psicanalítica, constituição do sujeito e detecção precoce de psicopatologias graves. Faz parte da equipe da Clínica Interdisciplinar Prof. Dr. Mauro Spinelli e do Departamento de Saúde Mental da Sociedade de Pediatria de São Paulo.
Psicóloga, psicanalista, professora do Instituto Sedes Sapientiae e no curso "Psicanálise para Formação de Psicoterapeutas", do Centro de Estudos Paulista de Psiquiatria.

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