A adolescência e a questão borderline: o que podemos realmente diagnosticar?

O objetivo dessa atividade é contribuir para produção de uma escuta psicanalítica sensível ao acontecimento social e, para tanto, convidamos profissionais experientes para apresentar e discutir publicamente sobre temas atuais relacionados à Infância e Adolescência.

PROGRAMA
O propósito da atividade é atualizar profissionais sobre a questão borderline na adolescência a partir do lugar do diagnóstico na clínica psicanalítica contemporânea. Através de um questionamento do estatuto do diagnóstico como tentativa de nomear o mal-estar adolescente, examinaremos suas fronteiras com os modos culturais de subjetivação e com a experiência de indeterminação própria da juventude. Mais do que definir um quadro, busca-se pensar o que a categoria “borderline” revela sobre o momento histórico e sobre as transformações no vínculo entre o sujeito e o outro.

*inscrições antecipadas