Fenômenos Transicionais e o acesso à realidade

Neste curso, vamos buscar uma compreensão mais exata dos fenômenos e objetos transicionais, uma das contribuições mais interessantes de Winnicott ao re?etir sobre a interação das crianças com o meio ambiente. Desde a postulação de um estado designado por  “preocupação  materna  primária”, este autor desenvolveu algumas concepções a respeito de uma criatividade primária, ligada às diversas elaborações imaginativas das funções corporais e aos encontros e desencontros com os cuidados maternos. Vamos ler e comentar os principais textos nos quais Winnicott, a partir da observação médica e psicanalítica de cerca de 60 mil crianças e suas mães e famílias, desenvolveu uma teoria do amadurecimento que leva em conta os problemas de acesso a uma externalidade e à questão da construção criativa do mundo e da realidade.

início sábado | 8 de abril

datas
1º semestre: 08 de abril, 13 de maio e 03 de junho de 2006
2º semestre: 05 de agosto, 02 de setembro, 07 de outubro e 18 de novembro de 2006

horário | 09h30 às 12h

carga horária
18 horas (07 aulas de 02 horas e meia cada)

dirigido
a psicólogos, psicanalistas e profissionais das áreas de saúde

preço
três mensalidades de R$ 160,00
alunos do CEP: R$ 128,00