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Novos apontamentos acerca da causalidade psíquica
Curso Breve

Novos apontamentos acerca da causalidade psíquica

DocenteAlfredo Jerusalinsky
17/04/2004

Programa
A brecha que Freud tenta incessantemente preencher entre as séries complementares (o constitucional, as experiências infantis, a situação atual) e a ordem da palavra é, finalmente, costurada por Lacan.

O constitucional passa a ser o originário, vale dizer o tecido de significações que antecedem o sujeito e guiam sua constituição. As experiências infantis se configuram como inscrições, já que elas têm o valor de letras de um texto, o texto do romance familiar.

Aquele romance onde prevalece a fantasia de ser um filho adotivo, ou seja destinado a preservar os pais que se imaginam reais das falhas que os atuais inevitavelmente manifestam. Assim as palavras se desmembram em pequenas letras que vêm a obturar os rombos que a vida cotidiana vai causando no idea.

A situação atual se configura como a forma em que o sujeito se representa no discurso social – ou seja, por meio dessas letras precisamente porque elas sustentam e costuram de um modo real o tecido significante.

Outro Social generalizado não é mais um personagem concreto – embora ele se invista em representantes imaginários – mas uma abstração interiorizada em termos de discurso.

Eis aqui que transparece o por quê o inconsciente está estruturado como uma linguagem e, então, por que ele responde de modo tão sensível ao campo da palavra.

Quais os limites de extensão recíproca entre o real, o simbólico e o imaginário, para que a palavra continue a desempenhar seu papel de suporte do laço social ?

Qual a relação entre a etiologia psicopatológica e o rompimento desses limites no discurso social?

sábado | 17 de abril de 2004

horário
| 09h30 às 12h30 e das 14h às 17h

preço
Até o dia 02/04/04 | R$ 130,00
Após o dia 02/04/04 | R$ 150,00


Alfredo Jerusalinsky

psicanalista, Membro da Associacion Lacaniènne Internationale. Psicólogo (UBA), Especialista em Psicologia Clínica (UBA e PUC-RS), Mestre em Psicologia Clínica (PUC-RS), doutor em Psicologia da Educação e Desenvolvimento Humano (USP). Presidente honorário, fundador e supervisor clínico de FEPI (Fundación para el Estudio de los Problemas de la Infancia -Argentina). Fundador e coordenador do Conselho Institucional do Instituto Travessias da Infância - Centro de Estudos Lydia Coriat. Consultor e Supervisor no IPREDE (Instituto de Prevenção da Desnutrição Infantil - Ceará). Integrante da RedeBebê e do Instituto Langage. Docente na Universidade de Buenos Aires, PUC-RS, UNISINOS, entre outras. Autor de diversos livros.

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