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A Educação De Crianças Hoje - Desafios Terapêuticos Para Quem Trata Os Pais
Seminário Teórico

A Educação De Crianças Hoje - Desafios Terapêuticos Para Quem Trata Os Pais

DocenteLuiz Hanns
14/08/2009

O projeto de educação mudou profundamente a partir dos anos 50.
A luz da teoria psicanalítica às mais variadas questões práticas servirão de pretexto para abordar temas fundamentais da educação de crianças até os 7 anos (valores, alcance da educação, seu valor preventivo para a saúde psíquica do adulto etc.).

Por exemplo:
1. Auto-estima; criatividade e passividade; relação com a dor e o prazer; lidar com o fracasso e com os erros; conflitos entre crianças (amigos e irmãos) e com adultos; a questão dos limites; os momentos estruturantes de obedecer, desafiar e transgredir; a privacidade, compartilhamento, cumplicidade e confiança; o dialogar, dar ordens, ceder, impor, negociar ou impor castigos; adequação social (lugar afetivo e lugar simbólico, relações de reciprocidade, cobranças, relações com autoridades e com professores, babás e empregados).

2. Diferenças entre meninos e meninas; questões da sexualidade (jogos sexuais, perguntas, expectativas sobre papéis de gênero, a imagem do próprio gênero e do gênero oposto).

3. Expectativas da criança sobre a vida e o paradigma do trabalho X prazer (felicidade, lutas e conflitos interpessoais, ajuda do outro, a relação com dinheiro e com as mesadas, desafios, sonhos e desejos etc.); a rotina e o tédio infantis (lazer, programas de fim de semana, o lugar da TV, da internet e dos videogames, festas e bufês infantis, as atividades extra-curriculares, o dar e receber presentes); os direitos e o egoísmo dos pais; proteção versus liberdade

4. É possível detectar problemas já na infância e o que fazer a respeito; desafios para o século XXI: a flexibilidade, a identidade cultural e a nacionalidade, o papel do narcisismo, o conteúdo versus marketing (processo X resultado), a velocidade da vida capacidade de fruição e/ou competição. 

datas sexta-feira | 14, 21 e 28 de agosto

horário
| 14h às 17h

carga horária
9 horas (3 aulas de 3 horas cada) 

dirigido
a psicólogos, psicanalistas, estudantes e profissionais das áreas da saúde

preço
duas mensalidades de R$ 180,00
alunos do CEP: R$ 150,00

Luiz Hanns

Possui graduação em psicologia pela USP, doutorado em psicologia clínica pela PUC-SP, coordenou e traduziu os textos metapsicológicos de Freud para o português (Escritos sobre a psicologia do Inconsciente de Sigmund Freud - Imago Editora, nova tradução coordenada por Luiz Hanns), também é autor do Dicionário Comentado do Alemão de Freud, e do livro A clínica pulsional na teoria de Freud, foi consultor do Conselho Federal de Psicologia para a área de Psicoterapia (sobre validação e estudos de eficácia comparativa), autor do livro A Equação do Casamento e A arte de dar limites - como mudar atitudes de crianças e adolescentes (ambos pela Companhia das Letras), professor convidado na Sigmund Freud Universität de Viena, foi co-fundador e presidente da Associação Brasileira de Psicoterapia. Professor convidado do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP para o curso Psicoterapia Transteórica - como incorporar as melhores práticas das diferentes abordagens (curso de extensão a iniciar no segundo semestre de 2021). Atua como clínico atendendo em três campos, terapia de casal e família, orientação de parentagem e terapia individual.

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