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A intervenção com a primeira infância: a Psicanálise na clínica interdisciplinar com bebês
Seminário Teórico

A intervenção com a primeira infância: a Psicanálise na clínica interdisciplinar com bebês

Docentes
Monica Seincman, Julieta Jerusalinsky
26/09/2016

coordenação Monica Seincman

programa
O tempo de ser bebê, se bem faça parte da infância, apresenta especificidades em relação ao de ser criança e tais especificidades têm suas consequências para a intervenção do clínico. A Psicanálise traz relevantes contribuições ao campo da clínica interdisciplinar com bebês, quanto à detecção precoce de sofrimento psíquico e intervenção nos primórdios da constituição psíquica; ao brincar na clínica com bebês; à demanda de tratamento e lugar dos pais; quanto às modificações do exercício da maternidade em relação ao sintoma social e seus efeitos na relação mãe-bebê. Essas serão algumas das questões abordadas neste seminário.

datas
segundas-feiras | 26 de setembro; 03, 10, 17, 24 e 31 de outubro e 07, 21 e 28 de novembro

horário | 18h às 20h

carga horária
18 horas (9 aulas de 2 horas cada)

dirigido
a psicólogos, psiquiatras, psicanalistas, estudantes e profissionais das áreas da saúde

preço
três mensalidades de R$ 350,00
alunos do CEP: três mensalidades de R$ 300,00

Docentes

Julieta Jerusalinsky

psicóloga (UFRGS), Psicanalista, especialista em Estimulação Precoce (FEPI- Centro Lydia Coriat de Buenos Aires); mestre e doutora em psicologia clínica (PUC-SP); professora nos cursos de especialização em "Teoria Psicanalítica" (PUC/SP) e "Estimulação Precoce: clínica transdisciplinar de bebês" do Instituto Travessias da Infância: Centro de Estudos Lydia Coriat SP, do qual é membro fundador assim como da REDE-BEBÊ. Autora de: A criação da criança: brincar, gozo e fala entre a mãe e o bebê (2011); Enquanto o futuro não vêm: a psicanálise na clínica de bebês (2002). Organizadora de: Travessias e travessuras no acompanhamento terapêutico (2016); co-organizadora de: Quando Algo não vai bem com o bebe: Detecção e intervenções estruturantes em Estimulação Precoce (2020); Intoxicações Eletrônicas: o sujeito na era das relações virtuais (2017); Janela, janelinha... Psicomotricidade na 1ª infância: corpo e sujeito em estruturação (2025).

Monica Seincman

psicanalista, linguista, pós-graduada pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica da PUC-SP, pós-graduada em Finanças pela FGV-SP e docente no Curso de Formação em Psicanálise do CEP.

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