Articulações: da entrada às finalidades e finais de uma análise

É bem sabida a analogia que Freud propõe, em “Sobre o Início do Tratamento” (1913), sobre um processo de análise e uma partida de xadrez, onde é possível estabelecer para ambos algumas coordenadas sobre como se iniciam e como terminam tais movimentos. Todavia, quando se trata dos desenvolvimentos intermediários, infinitos movimentos combinatórios seriam possíveis.
Este curso propõe partir das reflexões em torno da ideia dos fins de uma análise – em sua dupla acepção de objetivo bem como de conclusão – para daí tecer uma leitura panorâmica que situe as coordenadas e giros que precisariam ser articulados para se pensar a operação de entrada em análise. Faremos este percurso com o auxílio de alguns conceitos fundamentais (transferência, fantasia, sintoma, desejo, linguagem) e o recurso a vinhetas clínicas para dar suporte a tal incursão. Buscaremos circunscrever premissas que favoreçam trabalhar as seguintes questões: 

PROGRAMA
· O campo da Psicanálise: paradigmas, conceitos, coordenadas
· Transferência: movimentos entre angústia e saber
· Psicanálise e Psicoterapia: aproximações e disjunções
· Entrevistas preliminares e entrada em análise: os vetores da questão · O sujeito que a análise escuta
· Notas e contornos sobre a resistência do analista
· Que forças agem em um tratamento?
· Articulações políticas entre individual e social
· A relação do analisante com a linguagem
· Os efeitos e os tempos de uma análise
· Quais os índices para se pensar um final de análise? 

DIRIGIDO
a psicólogos, psiquiatras, psicanalistas, estudantes e profissionais das áreas da saúde

CARGA HORÁRIA
9 horas (3 aulas de 3 horas cada)

DATAS
05, 12 e 19 de novembro

HORÁRIO
quartas-feiras| 14h às 17h

PREÇO
duas mensalidades de R$ 420,00
alunos do CEP: duas mensalidades de R$ 390,00